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Président du Conseil de L’école d’église - Description de Ministére

Président du Conseil de L’école d’église - Description de Ministére

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Description

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Président du conseil de l’école d’église 
Une description de ministère pour les responsables de l’Église local

Introduction

Cela a toujours été le but de Dieu d’éduquer ses enfants dans un climat en adéquation avec sa volonté. Il avait prévu que nous fussions éduqués dans un cadre qui entraînerait un développement harmonieux sur le plan physique, mental et spirituel.

Tôt dans l’Ancien Testament, Dieu a indiqué que ses disciples devaient être éduqués dans tous les aspects importants de la vie : une existence saine, l’ordre civique, la justice sociale, un travail utile, et le sens profond de son caractère divin et de sa loi (Deut.6.1-25). C’est la mission permanente du système scolaire de l’église adventiste.

Les églises adventistes gèrent des écoles pour amener les enfants et les jeunes à la rédemption à travers l’acceptation et la foi en Jésus comme sauveur personnel, et ainsi les aider à croître en caractère afin de devenir des membres de la société honnêtes, stables, productifs et craignant Dieu. Le programme dans les écoles adventistes est conçu pour enseigner aux élèves une vision biblique de l’origine de la vie, des devoirs de l’homme et du destin.

Paul compare l’église à un corps dans lequel tous les organes ont « également soin les uns des autres. Et si un membre souffre, tous les membres souffrent avec lui ; si un membre est honoré, tous les membres se réjouissent avec lui. Vous êtes le corps de Christ, et vous êtes ses membres, chacun pour sa part » (1 Cor. 12.25-27). Le système éducatif de l’église comprend une des plus importantes parties du corps. Le président du conseil de l’école a la tâche vitale d’aider toute la congrégation à servir de façon plus efficace par l’intermédiaire de l’école d’église.

Jésus déclare dans Marc 10.42-44 que « ceux qu’on regarde comme les chefs des nations les tyrannisent ... Il n’en est pas de même au milieu de vous. Mais quiconque veut être grand parmi vous, qu’il soit votre serviteur ; et quiconque veut être le premier parmi vous, qu’ils soient l’esclave de tous » . Un responsable chrétien doit apprendre à établir un ministère plein de force tout en dirigeant avec humilité.

La Bible met l’accent sur la raison pour laquelle une gestion humble est si importante pour un président du conseil de l’école d’église. « Quand la prudence fait défaut, le peuple tombe ; et le salut est dans le grand nombre des conseillers » (Prov. 11.14). En suivant ce principe biblique qui consiste à s’entourer d’un grand nombre de conseillers, et en vous appropriant les buts et objectifs de l’école, vous travaillerez assidûment avec tous les membres du comité pour le rendre plus efficace.

Fonctions du président du conseil de l’école
Le meilleur moyen de décrire le ministère du président du conseil de l’école d‘Église est le suivant :

  1. Présider les réunions. Le président dirige les réunions du conseil, encourage, facilite la discussion et veille à ce que chaque membre ait l’opportunité d’exprimer son point de vue de façon appropriée. En tant que président, vous êtes aussi chargé de convoquer le comité et d’organiser les réunions, de superviser la préparation de l’ordre du jour par le secrétaire du conseil, qui est en général le chef d’établissement.
  2. Être une source d’information. Il est essentiel que le président connaisse et suive la politique de la religion adventiste, les directives relatives aux écoles d’église, ainsi que la procédure parlementaire appliquée lors des réunions du conseil et du processus de décision. On attend de vous que vous soyez informé, que vous lisiez les livres pertinents sur la politique de l’église et les documents mis à jour provenant du département de l’éducation des fédérations locales, de l’union ainsi que de la Division nord-américaine.
  3. Conseiller administratif. Le soutien et les connaissances du président sont nécessaires au chef d’établissement. Vous devrez vous familiariser avec le programme de l’école et vous entretenir avec le directeur sur les questions de gestion quotidienne, tout en respectant son rôle en tant qu’administrateur de l’école. Parfois, des personnes tenteront de passer outre le chef d’établissement pour prendre des décisions administratives. Vous devrez vous sentir libre de partager honnêtement votre opinion avec le directeur mais en dehors de ces conversations d’ordre privé, vous lui devez un soutien sans réserve. S’il semble désorganisé dans l’administration de l’école, vous pourrez lui suggérer en privé une formation interne ou autre type d’aide, mais vous devez toujours vous rappeler que la gestion ne fait pas partie de vos attributions. Les écoles qui réussissent le mieux sont celles dans lesquelles le président du conseil et le chef d’établissement ont des conversations privées, honnêtes et variées chaque semaine, n’empiètent pas sur leurs responsabilités mutuelles et font front commun en public. Vous devrez rester en contact étroit avec le directeur des écoles de la fédération qui a autorité sur toutes les écoles en fonctionnement.
  4. Communiquer. En tant que président, vous êtes le lien principal entre l’école et l’église locale ou les églises de votre région. Appliquez-vous à laisser les canaux de communication ouverts et faites des rapports réguliers aux pasteurs, trésoriers et autres personnes clés de chaque congrégation. Prêtez attention aux attitudes et sentiments exprimés par les membres d’église. Le président devrait travailler avec le comité d’église et la congrégation pour entraîner un fort soutien pour l’école en termes de financement, l’inscription de chaque enfant en âge d’être scolarisé, pour trouver des aides pour les étudiants dont les familles sont dans le besoin, pour souhaiter la bienvenue à un nouveau corps enseignant et pour diriger les nouveaux membres du comité d’église vers le conseil de l’école.
  5. Relations publiques. Le président du conseil est chargé des relations publiques de l’école. Vous devrez saisir toute opportunité pour communiquer au sujet des buts, activités et résultats de l’école à la fois dans la communauté, dans les médias et lors des évènements de l’église.

Responsabilités dans L’église Locale. Division nord-américaine de l’église adventiste du septième jour. Copyright © 1997, Révisé 2017. Permission to copy for local church use.

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